{
"title": "The Orange Ribbon",
"language": "en",
"subtitle": "An English A2 Chapter Book",
"chapters": [
{
"id": "chapter-1",
"title": "Chapter 1: The Special Announcement",
"content": [
"Kenji sat in the school hall. Mrs. Baker, the principal, stood on the stage. \"Next week is a very important week,\" she said. \"It is Harmony Day on March 21st.\"",
"Kenji looked at his friend, Sam. He did not know what Harmony Day was. Mrs. Baker explained, \"It is a day to celebrate our differences. We all come from different places, but we are all friends here.\" The students listened carefully. The principal smiled. \"Everyone belongs at our school,\" she finished. Kenji felt curious. He wanted to know more about this special Australian celebration."
],
"translation": "เคนจินั่งอยู่ในหอประชุมโรงเรียน มิสซิสเบเกอร์ ครูใหญ่ ยืนอยู่บนเวที \"สัปดาห์หน้าเป็นสัปดาห์ที่สำคัญมาก\" เธอกล่าว \"วันที่ 21 มีนาคม คือวันฮาร์โมนีเดย์ (Harmony Day)\" เคนจิมองไปที่แซม เพื่อนของเขา เขาไม่รู้ว่าวันฮาร์โมนีเดย์คืออะไร มิสซิสเบเกอร์อธิบายว่า \"มันเป็นวันที่เราฉลองความแตกต่างของพวกเรา พวกเรามาจากสถานที่ที่ต่างกัน แต่พวกเราทุกคนเป็นเพื่อนกันที่นี่\" นักเรียนทุกคนตั้งใจฟัง ครูใหญ่ยิ้ม \"ทุกคนเป็นส่วนหนึ่งของโรงเรียนเรา\" เธอพูดปิดท้าย เคนจิรู้สึกสงสัยใคร่รู้ เขาอยากรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการฉลองแบบออสเตรเลียที่แสนพิเศษนี้",
"quiz": [
{
"question": "1. Who is Mrs. Baker?",
"options": [
{ "text": "a) A student", "value": "wrong" },
{ "text": "b) The principal", "value": "correct" },
{ "text": "c) A parent", "value": "wrong" }
]
},
{
"question": "2. When is Harmony Day?",
"options": [
{ "text": "a) March 21st", "value": "correct" },
{ "text": "b) December 25th", "value": "wrong" },
{ "text": "c) January 1st", "value": "wrong" }
]
},
{
"question": "3. True or False: Kenji already knew everything about Harmony Day.",
"options": [
{ "text": "True", "value": "wrong" },
{ "text": "False", "value": "correct" }
]
}
]
},
{
"id": "chapter-2",
"title": "Chapter 2: The Meaning of Orange",
"content": [
"In class, Mr. Lee wrote the word \"ORANGE\" on the whiteboard. \"Class, on Harmony Day, we wear orange,\" he said. Kenji raised his hand. \"Why orange, Mr. Lee?\" he asked.",
"The teacher answered, \"Orange is the color of communication and respect. It shows that we support each other.\" Kenji looked at his uniform. It was blue and grey. He liked the idea of wearing a bright color. \"You can wear an orange t-shirt, an orange ribbon, or even orange socks,\" Mr. Lee added. Kenji thought about his clothes at home. He needed to find something orange."
],
"translation": "ในห้องเรียน มิสเตอร์ลีเขียนคำว่า \"ORANGE\" (สีส้ม) บนกระดานไวท์บอร์ด \"นักเรียนครับ ในวันฮาร์โมนีเดย์ เราจะใส่สีส้มกัน\" เขากล่าว เคนจิยกมือขึ้น \"ทำไมต้องเป็นสีส้มครับมิสเตอร์ลี?\" เขาถาม ครูจึงตอบว่า \"สีส้มเป็นสีแห่งการสื่อสารและการให้เกียรติซึ่งกันและกัน มันแสดงให้เห็นว่าเราสนับสนุนกันและกัน\" เคนจิก้มมองเครื่องแบบของเขา มันเป็นสีฟ้าและเทา เขาชอบความคิดที่จะได้ใส่เสื้อผ้าสีสดใส \"พวกเธอจะใส่เสื้อยืดสีส้ม ริบบิ้นสีส้ม หรือถุงเท้าสีส้มก็ได้\" มิสเตอร์ลีกล่าวเสริม เคนจินึกถึงเสื้อผ้าที่บ้าน เขาต้องหาอะไรที่เป็นสีส้มสักอย่างแล้ว",
"quiz": [
{
"question": "1. What color represents Harmony Day?",
"options": [
{ "text": "a) Blue", "value": "wrong" },
{ "text": "b) Red", "value": "wrong" },
{ "text": "c) Orange", "value": "correct" }
]
},
{
"question": "2. What does the color represent in this story?",
"options": [
{ "text": "a) Danger", "value": "wrong" },
{ "text": "b) Communication and respect", "value": "correct" },
{ "text": "c) Sports", "value": "wrong" }
]
},
{
"question": "3. True or False: Students must wear their normal school uniform on Harmony Day.",
"options": [
{ "text": "True", "value": "wrong" },
{ "text": "False", "value": "correct" }
]
}
]
},
{
"id": "chapter-3",
"title": "Chapter 3: The Homework Assignment",
"content": [
"Before the bell rang, Mr. Lee gave the class a homework assignment. \"For the Harmony Day lunch, please bring a dish from your culture,\" he said. \"It can be sweet or savory.\"",
"The students started talking excitedly. Sam was going to bring meat pies. Maria was going to bring pasta. Kenji was worried. He moved to Australia from Japan last year. He loved Japanese food, but he did not know if his friends would like it. \"Don't worry, Kenji,\" said Sam. \"We love trying new food!\" Kenji nodded and packed his bag."
],
"translation": "ก่อนเสียงออดจะดังขึ้น มิสเตอร์ลีได้สั่งการบ้านให้คนในห้อง \"สำหรับมื้อเที่ยงวันฮาร์โมนีเดย์ ขอให้ทุกคนนำอาหารประจำวัฒนธรรมของตัวเองมาด้วย\" เขากล่าว \"จะเป็นของหวานหรือของคาวก็ได้\" นักเรียนเริ่มคุยกันอย่างตื่นเต้น แซมจะนำพายเนื้อมา มาเรียจะนำพาสต้ามา เคนจิรู้สึกกังวล เขาย้ายจากญี่ปุ่นมาอยู่ออสเตรเลียเมื่อปีที่แล้ว เขาชอบอาหารญี่ปุ่น แต่เขาไม่รู้ว่าเพื่อนๆ จะชอบไหม \"ไม่ต้องห่วงนะเคนจิ\" แซมพูด \"พวกเราชอบลองอาหารใหม่ๆ!\" เคนจิพยักหน้าและเก็บกระเป๋าของเขา",
"quiz": [
{
"question": "1. What is the homework assignment?",
"options": [
{ "text": "a) To write an essay", "value": "wrong" },
{ "text": "b) To bring a dish from their culture", "value": "correct" },
{ "text": "c) To draw a picture", "value": "wrong" }
]
},
{
"question": "2. Where is Kenji from?",
"options": [
{ "text": "a) Japan", "value": "correct" },
{ "text": "b) Australia", "value": "wrong" },
{ "text": "c) Italy", "value": "wrong" }
]
},
{
"question": "3. True or False: Sam hates trying new food.",
"options": [
{ "text": "True", "value": "wrong" },
{ "text": "False", "value": "correct" }
]
}
]
},
{
"id": "chapter-4",
"title": "Chapter 4: A Difficult Decision",
"content": [
"At home, Kenji talked to his mother and father. \"I need to take food to school for Harmony Day,\" he explained. His mother opened the fridge. \"We can make sushi,\" she suggested. \"Or maybe miso soup?\" asked his father.",
"Kenji thought about it. Soup was difficult to carry to school. Sushi was delicious, but raw fish might be hard for some students to eat in the classroom. \"What about yakisoba?\" Kenji asked. \"It is fried noodles with vegetables. Everyone likes noodles.\" His parents smiled. \"That is a great idea, Kenji,\" said his mother."
],
"translation": "ที่บ้าน เคนจิคุยกับพ่อและแม่ของเขา \"ผมต้องเอาอาหารไปโรงเรียนสำหรับวันฮาร์โมนีเดย์ครับ\" เขาอธิบาย แม่ของเขาเปิดตู้เย็น \"เราทำซูชิกันได้นะ\" เธอเสนอ \"หรือซุปมิโซะดีไหม?\" พ่อถาม เคนจิคิดตาม ซุปนั้นถือไปโรงเรียนลำบาก ซูชิก็น่าอร่อย แต่ปลาดิบอาจจะทานยากสำหรับนักเรียนบางคนในห้องเรียน \"แล้ว ยากิโซบะ ล่ะครับ?\" เคนจิถาม \"มันคือบะหมี่ผัดใส่ผัก ใครๆ ก็ชอบกินบะหมี่\" พ่อกับแม่ยิ้ม \"เป็นความคิดที่ดีมากจ้ะเคนจิ\" แม่กล่าว",
"quiz": [
{
"question": "1. Why did Kenji decide against soup?",
"options": [
{ "text": "a) It tastes bad", "value": "wrong" },
{ "text": "b) It is difficult to carry", "value": "correct" },
{ "text": "c) He has no bowls", "value": "wrong" }
]
},
{
"question": "2. What dish did Kenji choose?",
"options": [
{ "text": "a) Sushi", "value": "wrong" },
{ "text": "b) Miso soup", "value": "wrong" },
{ "text": "c) Yakisoba", "value": "correct" }
]
},
{
"question": "3. True or False: Kenji's parents did not want to help him.",
"options": [
{ "text": "True", "value": "wrong" },
{ "text": "False", "value": "correct" }
]
}
]
},
{
"id": "chapter-5",
"title": "Chapter 5: Cooking in the Kitchen",
"content": [
"On the morning of Harmony Day, Kenji woke up very early. The sun was not up yet. He went to the kitchen. His mother was already there. She had cabbage, carrots, and onions on the table. \"Can I help?\" asked Kenji.",
"\"Yes, please wash the vegetables,\" she said. Kenji washed the carrots carefully. Then, his mother chopped them into small pieces. The frying pan was hot. They added the noodles and the special sauce. The kitchen smelled wonderful. It smelled like soy sauce and ginger. Kenji put the noodles into a large container."
],
"translation": "เช้าวันฮาร์โมนีเดย์ เคนจิตื่นแต่เช้าตรู่ พระอาทิตย์ยังไม่ขึ้นเลย เขาเข้าไปในครัว แม่ของเขาอยู่ที่นั่นแล้ว เธอมีกะหล่ำปลี แครอท และหอมหัวใหญ่ว่างอยู่บนโต๊ะ \"ให้ผมช่วยไหมครับ?\" เคนจิถาม \"ได้จ้ะ ช่วยล้างผักหน่อยนะ\" เธอบอก เคนจิล้างแครอทอย่างระมัดระวัง จากนั้นแม่ก็หั่นมันเป็นชิ้นเล็กๆ กระทะร้อนได้ที่แล้ว พวกเขาใส่เส้นและซอสสูตรพิเศษลงไป ในครัวมีกลิ่นหอมฟุ้ง มันหอมกลิ่นซีอิ๊วและขิง เคนจิตักเส้นใส่ในกล่องใบใหญ่",
"quiz": [
{
"question": "1. What time of day was it?",
"options": [
{ "text": "a) Late at night", "value": "wrong" },
{ "text": "b) Very early morning", "value": "correct" },
{ "text": "c) Afternoon", "value": "wrong" }
]
},
{
"question": "2. What ingredient did they use?",
"options": [
{ "text": "a) Chocolate", "value": "wrong" },
{ "text": "b) Soy sauce and ginger", "value": "correct" },
{ "text": "c) Cheese", "value": "wrong" }
]
},
{
"question": "3. True or False: Kenji cooked the food all by himself.",
"options": [
{ "text": "True", "value": "wrong" },
{ "text": "False", "value": "correct" }
]
}
]
},
{
"id": "chapter-6",
"title": "Chapter 6: The Bus Ride to School",
"content": [
"Kenji walked to the bus stop with his heavy container of noodles. He was wearing an orange t-shirt and his school shorts. When the bus arrived, he saw many other students. It was a sea of orange! Some girls had orange ribbons in their hair. Some boys had orange hats.",
"Kenji sat next to Sam. \"That smells good,\" Sam said, looking at Kenji's bag. Kenji felt happy but still a little nervous. \"I hope it stays warm,\" Kenji said. The bus drove past the park and the shops. Soon, they arrived at the school gate."
],
"translation": "เคนจิเดินไปที่ป้ายรถเมล์พร้อมกับกล่องบะหมี่หนักอึ้ง เขาใส่เสื้อยืดสีส้มและกางเกงขาสั้นของโรงเรียน เมื่อรถบัสมาถึง เขาเห็นนักเรียนคนอื่นๆ มากมาย มันเหมือนทะเลสีส้มเลย! เด็กผู้หญิงบางคนติดริบบิ้นสีส้มที่ผม เด็กผู้ชายบางคนใส่หมวกสีส้ม เคนจินั่งลงข้างๆ แซม \"กลิ่นหอมจัง\" แซมทักพร้อมมองไปที่กระเป๋าของเคนจิ เคนจิรู้สึกดีใจแต่ก็ยังตื่นเต้นนิดหน่อย \"ฉันหวังว่ามันจะยังอุ่นอยู่นะ\" เคนจิพูด รถบัสขับผ่านสวนสาธารณะและร้านค้าต่างๆ ไม่นานพวกเขาก็มาถึงประตูโรงเรียน",
"quiz": [
{
"question": "1. What was Kenji wearing?",
"options": [
{ "text": "a) A blue shirt", "value": "wrong" },
{ "text": "b) An orange t-shirt", "value": "correct" },
{ "text": "c) A kimono", "value": "wrong" }
]
},
{
"question": "2. How did Sam react to Kenji's food?",
"options": [
{ "text": "a) He said it smelled good", "value": "correct" },
{ "text": "b) He said it smelled bad", "value": "wrong" },
{ "text": "c) He ignored it", "value": "wrong" }
]
},
{
"question": "3. True or False: The bus was empty.",
"options": [
{ "text": "True", "value": "wrong" },
{ "text": "False", "value": "correct" }
]
}
]
},
{
"id": "chapter-7",
"title": "Chapter 7: The School Assembly",
"content": [
"The school bell rang, and everyone went to the assembly hall. It looked very different today. There were orange balloons everywhere. The teachers were wearing orange too. Mrs. Baker walked to the microphone. \"Happy Harmony Day!\" she cheered.",
"The students clapped loudly. Then, the school choir sang a song about peace and friendship. Kenji listened to the words. The song said, \"We are one, but we are many.\" Kenji felt proud to be part of this school. He stood tall and sang the chorus with his friends."
],
"translation": "เสียงออดโรงเรียนดังขึ้น และทุกคนก็ไปยังหอประชุม วันนี้มันดูแตกต่างไปจากเดิมมาก มีลูกโป่งสีส้มอยู่เต็มไปหมด คุณครูก็ใส่ชุดสีส้มเช่นกัน มิสซิสเบเกอร์เดินไปที่ไมโครโฟน \"สุขสันต์วันฮาร์โมนีเดย์!\" เธอพูดด้วยความยินดี นักเรียนปรบมือเสียงดัง จากนั้นวงประสานเสียงของโรงเรียนก็ร้องเพลงเกี่ยวกับสันติภาพและมิตรภาพ เคนจิฟังเนื้อเพลง เพลงร้องว่า \"เราคือหนึ่งเดียว แต่เราก็มีหลากหลาย\" เคนจิรู้สึกภูมิใจที่เป็นส่วนหนึ่งของโรงเรียนนี้ เขายืนตัวตรงและร้องท่อนฮุคไปกับเพื่อนๆ",
"quiz": [
{
"question": "1. What decorations were in the hall?",
"options": [
{ "text": "a) Red flags", "value": "wrong" },
{ "text": "b) Orange balloons", "value": "correct" },
{ "text": "c) Green streamers", "value": "wrong" }
]
},
{
"question": "2. What did the choir sing about?",
"options": [
{ "text": "a) Math and Science", "value": "wrong" },
{ "text": "b) Peace and friendship", "value": "correct" },
{ "text": "c) Summer holidays", "value": "wrong" }
]
},
{
"question": "3. True or False: The teachers did not wear orange.",
"options": [
{ "text": "True", "value": "wrong" },
{ "text": "False", "value": "correct" }
]
}
]
},
{
"id": "chapter-8",
"title": "Chapter 8: The Parade of Nations",
"content": [
"After the songs, it was time for the Parade of Nations. Students who wore traditional clothes walked across the stage. Maria wore a beautiful Italian dress. Another student wore a Scottish kilt. A girl from Kenji's class wore a colorful Indian sari.",
"Mr. Lee announced the countries. \"Italy! Scotland! India!\" The audience clapped for everyone. Kenji did not wear a kimono today, but he clapped the loudest. He learned that his classmates came from many different parts of the world. It was colorful and exciting to watch."
],
"translation": "หลังจากจบเพลง ก็ถึงเวลาของขบวนพาเหรดนานาชาติ นักเรียนที่สวมชุดประจำชาติเดินข้ามเวที มาเรียสวมชุดอิตาลีที่สวยงาม นักเรียนอีกคนสวมกระโปรงสก็อต (Kilt) เด็กผู้หญิงจากห้องของเคนจิสวมชุดส่าหรีสีสันสดใสของอินเดีย มิสเตอร์ลีประกาศชื่อประเทศ \"อิตาลี! สก็อตแลนด์! อินเดีย!\" ผู้ชมปรบมือให้ทุกคน วันนี้เคนจิไม่ได้ใส่ชุดกิโมโน แต่เขาปรบมือดังที่สุด เขาได้เรียนรู้ว่าเพื่อนร่วมชั้นของเขามาจากหลายส่วนของโลก มันช่างดูมีสีสันและน่าตื่นเต้น",
"quiz": [
{
"question": "1. What event happened on stage?",
"options": [
{ "text": "a) A dance competition", "value": "wrong" },
{ "text": "b) The Parade of Nations", "value": "correct" },
{ "text": "c) A quiz show", "value": "wrong" }
]
},
{
"question": "2. What did the girl from India wear?",
"options": [
{ "text": "a) A sari", "value": "correct" },
{ "text": "b) Jeans", "value": "wrong" },
{ "text": "c) A kilt", "value": "wrong" }
]
},
{
"question": "3. True or False: Kenji wore a kimono on stage.",
"options": [
{ "text": "True", "value": "wrong" },
{ "text": "False", "value": "correct" }
]
}
]
},
{
"id": "chapter-9",
"title": "Chapter 9: The Big Shared Lunch",
"content": [
"Finally, it was lunch time. The teachers put tables on the grass oval. They put all the food on the tables. It was a giant buffet. There were meat pies, spring rolls, curry, pasta, and Kenji's yakisoba.",
"\"This is amazing,\" said Sam, putting some noodles on his plate. Kenji tried a piece of Lamington cake. It was sweet and covered in coconut. \"Do you like the noodles?\" Kenji asked Sam. \"They are delicious!\" Sam replied with a full mouth. Kenji smiled. His food was empty in ten minutes. Everyone loved it."
],
"translation": "ในที่สุดก็ถึงเวลาอาหารกลางวัน คุณครูตั้งโต๊ะบนสนามหญ้า พวกเขาวางอาหารทั้งหมดไว้บนโต๊ะ มันเป็นบุฟเฟ่ต์ขนาดยักษ์ มีทั้งพายเนื้อ ปอเปี๊ยะ แกงกะหรี่ พาสต้า และยากิโซบะของเคนจิ \"นี่มันสุดยอดไปเลย\" แซมพูดพลางตักเส้นใส่จาน เคนจิลองชิมเค้กลามิงตัน (Lamington) มันหวานและเคลือบด้วยมะพร้าว \"นายชอบบะหมี่ไหม?\" เคนจิถามแซม \"อร่อยมาก!\" แซมตอบทั้งที่อาหารเต็มปาก เคนจิยิ้ม อาหารของเขาหมดเกลี้ยงภายในสิบนาที ทุกคนชอบมันมาก",
"quiz": [
{
"question": "1. Where was the lunch held?",
"options": [
{ "text": "a) In the classroom", "value": "wrong" },
{ "text": "b) On the grass oval", "value": "correct" },
{ "text": "c) In the library", "value": "wrong" }
]
},
{
"question": "2. What Australian sweet did Kenji eat?",
"options": [
{ "text": "a) Chocolate bar", "value": "wrong" },
{ "text": "b) Lamington cake", "value": "correct" },
{ "text": "c) Ice cream", "value": "wrong" }
]
},
{
"question": "3. True or False: No one ate Kenji's noodles.",
"options": [
{ "text": "True", "value": "wrong" },
{ "text": "False", "value": "correct" }
]
}
]
},
{
"id": "chapter-10",
"title": "Chapter 10: Everyone Belongs",
"content": [
"The day ended, and the students were tired but happy. The orange balloons were slowly falling down. Mrs. Baker spoke one last time. \"Thank you for sharing your culture today,\" she said. \"Remember, our motto is 'Everyone Belongs'.\"",
"Kenji walked home with Sam. \"That was the best school day ever,\" said Kenji. \"I learned so much about my friends.\" Kenji realized that even though they were different, they could all learn and play together. He was already planning what to cook for next year. He felt like he truly belonged in Australia."
],
"translation": "วันนั้นจบลง นักเรียนต่างเหนื่อยแต่ก็มีความสุข ลูกโป่งสีส้มค่อยๆ ลอยต่ำลงมา มิสซิสเบเกอร์พูดเป็นครั้งสุดท้าย \"ขอบคุณที่มาร่วมแบ่งปันวัฒนธรรมกันในวันนี้นะคะ\" เธอกล่าว \"จำไว้ว่า คติพจน์ของเราคือ 'ทุกคนคือส่วนหนึ่งของที่นี่' (Everyone Belongs)\" เคนจิเดินกลับบ้านกับแซม \"นี่เป็นวันที่โรงเรียนที่ดีที่สุดเลย\" เคนจิบอก \"ฉันได้เรียนรู้เรื่องเพื่อนๆ เยอะมาก\" เคนจิตระหนักว่าแม้พวกเขาจะแตกต่างกัน แต่พวกเขาก็เรียนและเล่นด้วยกันได้ เขาวางแผนแล้วว่าจะทำอาหารอะไรในปีหน้า เขารู้สึกเหมือนเขาเป็นส่วนหนึ่งของออสเตรเลียจริงๆ",
"quiz": [
{
"question": "1. What is the school motto?",
"options": [
{ "text": "a) Work Hard", "value": "wrong" },
{ "text": "b) Everyone Belongs", "value": "correct" },
{ "text": "c) Play Safe", "value": "wrong" }
]
},
{
"question": "2. How did Kenji feel at the end of the day?",
"options": [
{ "text": "a) Sad and lonely", "value": "wrong" },
{ "text": "b) Tired but happy", "value": "correct" },
{ "text": "c) Angry", "value": "wrong" }
]
},
{
"question": "3. True or False: Kenji wants to cook again next year.",
"options": [
{ "text": "True", "value": "correct" },
{ "text": "False", "value": "wrong" }
]
}
]
}
]
}
